来源:工学院 发布时间:2025-11-17 浏览次数:10
为推进我院教育教学改革，提高教育教学质量，鼓励教师积极投身教学改革与教学研究，培育教学改革成果，学院决定开展2025年度教学改革项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、项目类别
教学改革项目设置AI赋能课程建设、项目制教学课程改革、产教融合课程建设、创新创业教育改革四类。
（一）AI赋能课程建设
以“价值引领、能力为本、持续改进”为核心理念，聚焦课程育人主渠道作用，推动课堂教学从“知识传授”向“能力提升”转型。应立足课堂实践，通过AI技术赋能进行教学模式创新，构建“育人有效度、学习有深度、评价有精度”的智慧教育新生态。如：智能化课程资源开发与优化、基于AI的探究式课程教学模式等。
（二）项目制教学课程改革
以“实践导向、问题驱动、协同创新”为核心理念，聚焦以真实项目为载体，推动教学内容与产业需求、科研实践深度融合。通过项目制教学，打破传统学科边界，强化学生解决复杂问题的能力与团队协作素养，促进师生共同参与、教学相长。鼓励教师结合社会需求、学科特色及学生发展目标，设计具有挑战性和实践性的教学项目，探索“做中学、学中创”的教学新范式。如：项目制教学课程体系构建、项目制教学与创新创业教育融合实践、孵化式教学模式探索等。
（三）产教融合课程改革
以“产业需求、实践能力、协同育人”为核心理念，以产业项目为载体，推动教学内容与行业需求、技术发展深度融合。通过产教融合，打破与企业实践之间的壁垒，强化学生解决实际问题的能力与职业素养，促进校企协同、资源共享、共同发展。鼓励教师结合行业趋势、专业特色及学生职业发展目标，设计具有针对性和实践性的教学模块，探索“教产结合、学用一体”的教育新模式。如：产教融合的课程体系建构、产教融合实践创新平台建设、校企协同的“双师制”课堂探索等。
（四）创新创业教育改革
以“创新引领、实践赋能、全面发展”为核心理念，将创新创业教育深度融入学生工作体系与实验实践教学环节，着力构建“全员、全程、全方位”的育人新格局。通过强化学生工作队伍的引导力与实验实践平台的支撑力，系统提升学生的创新思维、实践能力与团队协作精神，有效推动知识向能力、创意向价值的转化，实现学生职业能力、创新创业能力与就业质量的全面提升。如：学生职业能力的培养、学生创新创业能力的提升、实验教学中心创新创业项目孵化等。
二、申报条件
1.项目负责人必须为我院在职教职员工，在项目开展过程中实施过程中承担实质性工作。
2.为鼓励教师合作研究教学问题，各类项目原则上以团队的形式申报，每个团队2-3人。
3.作为项目负责人，每位教师限报1项。已获立项的相关项目不得以雷同内容重复申报；鼓励跨专业联合开展教学改革研究项目。
4.申报项目应已具有较好的前期基础，要突出应用性和示范效果，做到研究与实践并举，使项目成果能对我院教学改革起到实质性的推动作用。
三、项目建设周期与经费
项目建设周期为2年，教学改革项目经费为3000元/项，由工学院资助。
四、结题要求
项目负责人需通过工学院组织的结题评审。
五、申报办法及推荐指标
项目实行“申报+中期检查+结题评审”制度。各专业根据选题要求组织符合申报条件的教师团队申报,学院组织专家对上报项目进行评审，确定立项项目。
六、材料报送
本次项目申报截止时间为2025年12月1日，逾期不再受理。
