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网络空间安全专业教师赴福州新大陆参加 2024年OpenHarmony应用开发技能提升暑期师资培训

来源:工学院  发布时间:2024-08-13    浏览次数:63

为助推鸿蒙生态的发展，普及鸿蒙生态开发技术，全面加强高校“双师型”教师队伍建设，提升高校教师信创新技术工程实践能力。2024年8月11日，我校派出相关教师参加北京新大陆时代科技有限公司主办的“OpenHarmony应用开发技能提升”师资培训高级班。

此次高级班面向各院校计算机科学与应用、物联网工程、电子信息工程等专业（方向）教师，由行业、企业及院校相关领域资深专家等组成的培训专家队伍进行培训授课，我院教师通过现场培训、真实项目实践、研讨交流等多种形式学习，完成最终考核并获得相关专业培训证书，掌握OpenHarmony应用开发技术。

图1 师资培训高级班全体成员合影

图2教师进行鸿蒙应用开发实操成果

教师于8月11日到8月17日参与具体培训内容如下。

时间

模 块

任务

内容

第1-2.5天

OpenHarmony南向开发

（L0级轻量系统）

开班

开班典礼

开发环境搭建

  1. 搭建OpenHarmony设备开发环境

  2. Linux开发环境搭建

  3. OpenHarmony开发入门

  4. 创建第一个Holle Harmony程序

LiteOS设备开发入门

  1. 编写并运行一个简单的程序

操作系统内核基础开发

  1. OpenHarmony多线程实现方式解析与开发

  2. OpenHarmony互斥锁与线程同步解析与开发

  3. OpenHarmony消息队列实现线程间通讯开发

驱动开发

  1. HDF框架GPIO驱动的开发与使用

  2. HDF框架ADC驱动的开发与使用

  3. HDF框架PWM驱动的开发与使用

  4. HDF框架I2C驱动的开发与使用

  5. OpenHarmony操作系统下实现温湿度传感器的信号采集。

  6. NFC标签的数据采集与交互。

网络通信开发

  1. OpenHarmony系统下WIFI连接网络解析与实现

  2. TCP服务端与客户端的开发

  3. UDP通讯实现

综合开发

  1. OpenHarmony “碰一碰”功能：实现“碰一碰”配网功能

  2. OpenHarmony系统下实现环境光强、温湿度数据采集

  3. OpenHarmony环境下通过云平台实现远程环境监测

  4. OpenHarmony环境下通过云平台实现远程控制设备

  5. 综合实验：整体功能调试、

第2.5-5天

OpenHarmony(L2级标准系统)北向开发

ArkTS声明式开发

  1. 应用布局/组件开发

  2. 自定义组件和组件渲染

  3. 状态变量

  4. 页面路由与参数传递

  5. 一次开发多端部署

第6-7天

南北向联动开发

OpenHarmony物联网应用综合开发

  1. 在AIoT云平台上创建设备

  2. 南向设备遥测数据上云

  3. 北向App 使用JWT安全认证登录物联网云平台

  4. 北向App 使用HTTP协议与物联网云平台进行数据交互（采集数据和控制设备）

  5. 北向App用异步编程和进程内事件的订阅和发布技术处理告警数据

教师们参观了本次主办单位北京新大陆时代科技有限公司，新大陆依托世界领先的“芯-码-链-数-智-端”产业背景，提供物联网、工业互联网、人工智能、大数据、区块链、数字商业等数字技术领域的“数字化+人才赋能”解决方案和技术服务。参与国家新职业标准制定及题库开发，是“物联网工程技术人员”、“大数据工程技术人员”等多项国家职业标准起草单位，“人工智能训练师”“区块链应用操作员”等国家职业技能等级认定题库开发单位。新大陆时代科技依托新大陆科技集团在支付技术领域、识别技术领域位居世界领先的行业地位和技术力量，用数字技术创新赋能服务企业和院校。

图3 参观新大陆展厅