2019年10月1日—3日，行知学院首届“小学创客教师竞赛训练与指导能力提升班”培训在浙江师范大学圆满举行，来自金华、杭州、舟山、慈溪、诸暨、嵊州、瑞安、苍南、平阳等地区41所小学的44位教师圆满完成三天的学习任务，顺利结业。

创客教育旨在帮助学生提高思维能力和实践能力，将创新的意识根植于学生脑中，从基础教育甚至是启蒙教育阶段开始。面对当前中小学创客教育教师匮乏、创客教育教师的视野和业务能力亟待提升的现实，行知学院工学院发挥自身专业优势，开设“小学创客教师竞赛训练与指导能力提升班”，期望对创客教育的发展做出一点贡献。

短短三天的培训，从宏观的形势到具体的内容，从最新的理论到现场实战操练，每一个模块都是工学院专业团队精心设计打造的。

林祝亮老师的《竞赛解读与实践》课程，介绍了现阶段各中小学生竞赛情况以及各种竞赛的网址及时间，从选题缘由到参加比赛的初衷、最终取得的成绩林老师毫不吝惜地跟学员分享自己多年实战的经验、传授优化设计的技巧，让学员们在脑海里对创客精神有了清晰的认识，有的学员当场就构思出许多有价值的创意。

胡海峰老师的《scratch高级应用与实践》课程针对学员作为授课教师应该如何去设计课程借助网易卡搭平台，通过大量的scratch实例编程，让学员知道了编程也是可以利用平台给学生上课的，并且解决了由于软件更新而传统机房跟不上的情况，还解决了学生编程作品存放麻烦的问题。上课的内容丰富多样，案例典型。Python是一种计算机程序设计语言，是一种面向对象的动态类型语言，现在越来越多被用于独立的、大型项目的开发，《scratch高级应用与Python初步》这次课让学员们对这门语言有了初步接触，体会到了程序语言中的互通。

祝良友老师的《创客马拉松与竞赛模拟》课程，通过介绍典型的开源硬件平台（好好搭搭平台）及其应用案例，让学员们在轻松愉快的氛围中明白生活里觉得高大上的一些设备，原来也是能够这么简单地通过开源硬件中编程就实现的。从简到难从浅到深，祝老师一步一步地带着学员们使用好搭bit和徽章板完成了名片牌、无线接收发送器和无线翻页笔等，让学员对程序编写进行了实战操练并收获到了自己的成果。

丰富的培训内容、多样化的培训方式、理论与实战操练相结合的培训态度是本次培训的特色，培训结束100%的满意度和学员们的意犹未尽都印证了本次培训的成功。能够为创客教育的发展做出一点小小的贡献是我们的初衷，希望学员们都能够利用新的数字技术来引领当代小学生们走进创客教育、成为富有创造力的小创客。让我们共同期待下一届培训的到来。